今時今日嘅兒歌....

「今時今日嘅兒歌係點樣」，筆者舉例的兒歌是奇離和難聽（首麵麵麵麵麵根本係讀歌唔係唱囉好唔好？），但我覺得「honey bees」組合的Honey才是不得不提的例子。歌其實不是真的很不濟－－其實都幾難頂既，不過我喺幼稚園聽過更難頂既「爱我你就抱抱我」：

最不能接受的是家燕媽媽把一班小朋友化著濃粧穿得古怪兼做啲懶CUTE既奇離動作，簡直係教壞細路。

其實我曾經係一個兒歌迷，中學時仲會為錄兒歌而睇閃電傳真機（我有兩盒兒歌VHS，可惜唔見佐）…真係要多謝依家啲兒歌咁不濟，唔係我可能到依家都仲係成日聽兒歌。

天氣的錯

做naturalistic observation睇小朋友玩，其實真係「聽天由命」。停課無得收data固然大鑊，最慘係跟住兩日都要趕返今日既進度邊小朋友會好忙更加無時間玩……放一日假三日啲data都會差唔多無佐。

其實就算有得收，出面行雷閃電，有啲小朋友就嚇到喊，有啲就小朋友掛住望／安慰啲喊既小朋友；又有啲自我安慰：「唔駛驚驚既！」（琴日就有個杞人憂天小朋友自言自語：「哎唷！我無帶雨樓喎，唔知媽咪陣間會唔會遮埋我架喎……」其實都幾搞笑）咁收返嚟啲data就成日都係講緊行雷，都已經有少少唔「正常」。不過起碼就唔會無佐3日data咁灰。

結論就係，我如果畢唔到業，可能係「天氣的錯」……　（標題黨:P）

未雨绸缪

未雨绸缪，我的書包裏長期也放了一把傘子。今天轉用另一個書包，卻忘了那把傘子，偏偏就下起大雨來。因為這種巧合時有發生，所以在大雨中我也只嘆了句「豈有此理」。
然而，我剛剛在濕漉漉的書包裏發現了那把傘子，真是豈有此理！

你唔好要我啊…

路過一間琴行，見到一名五歲左右的小男孩奪門而出，向還在琴行裏的媽媽大聲呼喝：「你唔好要我啊！」接著小男孩在門口大哭起來。媽媽追出來一臉惘然，想捉著小男孩，小男孩在推開媽媽的手繼續哭著說：「你唔好要我啊……」哭得很淒涼。

要「有十萬個like俾班插班生睇」！

呢排學校o黎佐好多插班生，有D成日搞搞震，好鬼煩。之前學校話小六畢業會送玩具俾所有同學，我依家先小三，咁咪有排等？啱啱學校又話依家就可以送玩具俾由小一開始o係度讀既同學仔。好野！咦，o個幾個成日搞搞震既插班生o係度嘈話點解佢地無份喎…Yeah!等我o地係門口掛條banner寫住「插班生冇得扲玩具，這是原校生獨有的福利，要有十萬個like俾班插班生睇。」先！

如果你係一個乖既插班生，你會有乜野感覺？

其實大家身邊沒有新移民朋友嗎？我觀察是，新移民朋友對這件事沒有特別大的不滿，反而是港人自我感覺良好，實在好難過。

噢，你沒有自我感覺良好嗎？對，我應該說「有些」港人……當我們將一個群體標籤，很容易會覺得他們個個也是一樣的（stereotype）。你喜歡被人叫港女宅男港孩80後等等嗎？若你是新移民，勤力工作，本來說mpf有六千元，突然沒有了，有點失望，不過亦明白自己的確沒有3粒星，豈料回家上網還要見到句咁腰心腰肺既「要有十萬個like俾班新移民睇」，你會有何感覺？希望某些香港人可以將心比己吧。

How children learn from their parents?

Heading home on the night of the Chinese New Year, I saw an old lady got on the train. She advanced into the center of the train, where seats of both sides were occupied by two families: on the left, there were a father with a boy aged 3ish sitting on his lap, a mother, an uncle, two aunties; on the right, there were a father, a mother, a 10ish boy and a 7ish girl. Both kids were soundly slept. (A man who apparently was not a family member occupied the leftmost seat on the right side.)

Perhaps no one saw the old lady. No one offered her a seat.

The tired old lady moved further into the train and leaned on the wall.

The uncle on the left side said he was about to get off. The father grabbed the opportunity and asked the boy in Cantonese, “咦，舅父要落車喎，要同舅父講乜野啊？(Oh, uncle John is going to get off the train, what should you say?)” The mother followed with English in a strange accent, “What do you say?” The little boy waved, “Bye Bye”.
Overhearing this, the old lady walked slowly towards where the uncle sat and intended to take his seat.

Then the uncle stood up.

The father immediately put his child (who was sitting on his lap) on the emptied seat. In a perfectly matched manner, the mother slide towards the child, picked him up and put him on her lap so as to offer her seat to another family member, an elegant young lady in her twenties. Slow and steady wins the race? Not this time. The old lady had no choice but to walk back to where she leaned.

The mother on the opposite side spotted the old lady, immediately she woke her girl. The little girl rubbed her eyes; the mother pointed at the old lady; the little girl stood up obediently without further parental instruction. The mother asked the old lady to take the seat and hinted her little one to sit on her lap.

Dear parents, actions speak louder than words.

(Translated from my post "何謂家教？", not a word-by-word translation though...)

何謂家教？

拜年後乘港鐵回家時，見到一位婆婆上車。婆婆站的位置，兩旁的座位各坐著一家人：左邊的家庭組合是爸爸、媽媽、兩位姨姨、舅舅和三歲右左的小男孩；右邊則是爸爸、媽媽、昏睡的十歲男孩和昏睡的七歲女孩（另加搭「座」的阿叔乙名）。

或許沒人看到婆婆，沒人讓坐。

婆婆疲倦地倚在車箱的牆壁。

左邊那家人的舅舅言談間表示下一站要下車，爸爸把握機會，跟小男孩說：「咦，舅父要落車喎，要同舅父講乜野啊？」媽媽則以不太標準的英語口音道：「what do you say? 」（用法也不太準確。）小男孩揮手說：「bye bye。」

婆婆聞言，緩緩地走到舅舅面前，打算坐他的位子。

豈料舅舅一離開坐位，抱著小孩的爸爸竟把小孩放在坐位上，然後在旁的媽媽作出完美的配合，以迅雷不及掩耳的速度把身子移到那座位上，同時將小孩抱起，騰空出自己的座位讓給他們另一位家庭成員，一名年約二十多歲的妙齡女郎。好一招以快打慢！婆婆只好無奈地轉身。

對面那家人的媽媽剛好見到婆婆，馬上把身旁六七歲倚著她睡的女孩搖醒，小女孩揉著眼睛，媽媽指指婆婆，小女孩乖乖地自動站起來，媽媽請婆婆坐，並示意小女孩坐到自己膝上。

各位父母，一個行為猶勝千言萬語。 And for that mother who prefers English, an act is worth more than a million words.

迷路記（二）

離職在即，高級經理叫我到深圳分部教書。自從去了紐約以後，便沒有去過深圳。知道開了落馬洲支線，便決定借此機會試乘一下。我家附近有公共小巴到落馬洲的，不過由於我家差不多是尾站，所以通常我也要坐「泥猛的」。

等了一會，有一輛「泥猛的」問我是不是要去上水，我跟他說要去落馬洲，他說落馬洲也是十五元，我想也沒所謂，所以便上了車。結果司機在落馬洲黄岡那邊叫我下車。我下車後找不到落馬洲火車站，只見到黄巴士，便問黄岡詀的職員，他們跟我指了火車站方向，說可以到對面坐巴士。我看到那個站好像不太遠，便決定走過去了。

走著走著，竟走了二十分鐘，也算了，竟然走到警崗-_-|||！警察跟我這裹是禁區，不可以走進去的，結果我要走出去再找「泥鯭的」進去。因為時間花了太多，加上烈日當空，我的體溫可能因此升高了，結果驚動中國檢疫區的體溫檢察器，給檢疫人員叫了進檢疫室量體溫，結果體溫正常。但是那裹的醫護人員說我的喉嚨有點腫，不讓我過關！他們還拿了我的回鄉証去登記，大抵是不讓我用另外的口岸「回鄉」吧。

結果我沿內部通道回港，匆匆的打電話給公司告訴他們我回不了去教書。然後又在香港衛生署量一次體溫，體溫仍然正常，不過他們說我這兩天也應該不可以「回鄉」。結果我這趟落馬洲支線體驗變了落馬洲口岸的中國檢疫區和香港衛生處運作體驗。

迷路記

今天港大有一個「健康簡介講座」(Health Orientation Talk )，由於我們心理學系的職業風險較高，所以要確定我們曾接受了一系列的疫苗注射。於是我照常乘搭邨巴到香港站，然後打算轉乘巴士上港大。

下車後，我便過馬路等巴士，方發現那輪巴士的站其實是在我下車的地方。匆匆的走回去，等巴士等了接近二十分鐘。在巴士坐了很久，感到有點不對勁，因為走著走著竟到了袓父的墳場，我印象中之前到港大應該沒有經過墳場的，但明明記得車站上寫著巴士會經港大，所以便想可以是走另外的路。但過了一會，好像差不多要到數碼港，感到實在太古怪，所以去問車長，車長說這巴士是去港大醫學院，不是去港大。

結果我要坐巴士到總站再坐另一個方向的巴士去港大。想起來也真是白痴，中五／中六時參加甚麼體驗計劃去過港大醫學院，明明是知道跟港大校園相距甚遠，幹嗎等巴士等了足足二十分鐘就是想不起來？不過這倒好，今天只是回去聽講座不是上課。

投奔那方？

人海那方，塵埃四闖
人奔這方，人奔那方
尋找這些，尋找那些
長的句子，無空去講
忙的耳朵，忙的眼光
從不有空，暸解對方
無人願意停下對望
如無用處，望也不望

人海那方，塵埃那方
人奔你奔，人闖你闖
尋找這些，尋找那些
從不太知，投奔那方
茶色眼鏡，濃的化裝
難掩你的迷失眼光
長長路裡若要繼續
人群內你若覺孤獨

無須哭，途中還有我
如想哭，隨便投向我
應知身邊始終都是我

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《投奔那方》是林振強先生於１９８５年的作品，歌詞「茶色眼鏡 濃的化裝」和MV亦散發著淡淡的八十年代味道。然而，歌詞絕不落伍，二十多年後的今天，我們亦可從中找到共鳴。平穩的旋律，四字的詞組，配合上林子祥先生獨特的唱腔，字字鏗鏘，句句「腰心腰肺」。這種作品，為何現在不多見到呢？就算有，也不會在流行榜上見到。最流行的歌，不是情情愛愛就是憤世疾俗，再配上激昂的旋律，好讓大家可以在K房自怨自憐一番。討論區上，大家在談歌手的歌藝，也是在比誰可以唱到高音，彷彿大家對事物的看法就是要「夠激」，大概，不夠激的事件，「忙的耳朵和眼光」便無空去聽去望了。「人奔你奔，人闖你闖」，何時，大家可以停下來想想自己在「尋找甚麼」呢？

單純的人可以成功嗎？

麥太有一個想法，以為勉強自己，扭曲麥兜，最終便可得到成功，得到幸福。於是大家從早到晚，星期一到星期日，扭啊扭啊扭，到筋疲力盡，躺在床上，兩眼光光，想像著將來的幸福...

我們總希望單純的人可以成功，但單純的人往往失敗。

很偶然，都會遇上單純的人，很偶然，也會發現自己的單純，亦隨即發現，我們都要為我們的單純吃苦頭。那是當天使掉進凡間，在廢墟裹自顧的微笑或苦笑。

﹣節錄自《麥兜响噹噹》原著故事書

喜歡麥嘜麥兜，是因為喜歡讀謝立文的文字。簡單的文字，總是最能觸動人的情感。很多人以為麥嘜麥兜是給小朋友的故事，其實麥嘜麥兜不單是給小朋友的故事，也是給大朋友的。

上面幾段文字，給我一點灰灰的感覺，好像單純的人若不給扭曲就會要吃苦頭，會失敗；然而，甚麼是成功，甚麼是幸福呢？其實在《麥兜响噹噹》也隱隱若若找到答案：

親愛的麥兜，你成功最好，否則的話，我們一起，多吃塊雞！

一條簡單的道路，多麼易走，多麼難行。

我想，可以一起多吃塊雞，也是幸福！能夠一步步走自己簡單的道路，也是成功！

期待已久的《麥兜响噹噹》終於會在八月十三日上畫！不知會不會有其它答案呢？