幼稚園老師見到小朋友頑皮,會將兩隻食指交叉說:「 送個交叉俾你!」
小朋友學得快,跟同學相處時,如覺得對方不對, 就會做一樣的動作叫道:「你唔啱!我送個交叉俾你!」
後來,不知那位小朋友發明了「交叉死光」--大概是將「交叉」跟卡通片中的「十字死光」合併。其他小朋友覺得有趣,很快便發揚光大,他們現在會邊做動作邊大叫:「你唔啱,受死啦!!交叉死光!!」
「交叉死光」恰巧就是學民思潮這個動作。見到這動作, 就仿佛聽到天真的小朋友一起叫:「交叉死光!」
小朋友是張白紙,單單看「送個交叉俾你!」對小朋友的影響也略見一斑。很多小朋友聽到老師或同學說「 送個交叉俾你!」也會立即「乖」起來,然後問:「我乖佐啦, 你俾個剔我吖!」
如果國民教育只報喜不報憂,內容有偏頗,對情緒表達進行評核, 而小朋友根本未能理解,他們只想要剔唔要交叉,真的很容易給洗腦。讀過發展心理學,就知道高小的學生才開始會一點點批判思考。初小同學,他們才剛明白一杯水的多少是不會因容器的形狀改變而改變, 邏輯思維只是剛開始發展,他們如何能獨立思考?還有太多太多反對國民教育的理由,有心人早就讀過了,大抵只有 梁振英等政府官員還好意思叫我們提出反對的理由……
見到學民思潮的努力,我們這班應該比他們更懂事的大人實在不能不踏出來,一起守護孩子, 替這班天真的小朋友說向政府說句:「你唔啱,受死啦!交叉死光!!」
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