如果你想重拾用「用完即棄相機」的感覺,歡迎拿去……不
My life as a graduate student who study humor, play, theory of mind and friendship in kindergarten children.
Saturday, September 22, 2012
用完即棄相機
2001 International Air Cadet Exchange 到法國,參觀Dassault Falcon的記念品。其實這是Dassault 1999年攝影比賽的「專用相機」,也就是該公司的剩餘 物資。帶回香港便塞了入櫃桶,直到現在。
如果你想重拾用「用完即棄相機」的感覺,歡迎拿去……不 過,我其實不知道還可不可以用和有沒有相舖可以沖曬這種 相機的照片。
如果你想重拾用「用完即棄相機」的感覺,歡迎拿去……不
Friday, September 21, 2012
茶積飯積木積積
茶積飯積木積積,唔知依家仲有冇人識。
中三,參與《進念二十面體》學校劇場計劃時,見到作者黎
然後,才發現書包裏一張白紙也沒有……唯有尷尬地拿了紙
現在要裝修,咭紙撕不下來了……
*當年中三沒有locker,書包又多書,很多時都要帶
Wednesday, September 12, 2012
How to set R's environment to support Chinese?
Open terminal, type in "defaults write org.R-project.R force.LANG en_US.UTF-8".
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obsolete method:
Use this command for Traditional Chinese:
Sys.setlocale(locale = "Chinese (Traditional)")
And this for Simplified Chinese
Sys.setlocale(locale = "Chinese")
Monday, September 3, 2012
撤回國民教育集會小記錄(一)
- 下午三時要開會,六時許才離開大學到政府總部。到達時見到很
多很多黑衣人,維持秩序的同學不斷呼籲大家走到政府總部對面的行 車線(警察已封了路)。我們跟據指示到了行車線,太多人甚麼也看 不到。 - 因為我們有同學在場內等我們,我們又無法通知同學我們進不了
場(因為電話打不出,又上不到網),只好嘗試進入政府總部外的廣 場(他們將其命名為「公民廣場」),前面有很多人也在嘗試進入。 有一位學生糾察呼籲大家先等人離去才進入,只見離去的人很多,大 家也有點不耐煩。忽然我前面的人開始向前走,朋友問是不是可以進 場,我說:「可以吧?都幾混亂,我也不清楚……」便向前走。這時 ,維持秩序的中學生(大概中三吧)有禮貌地說:「真係唔好意思啊 ,因為有好多人啊!」我連忙搖手說:「唔緊要唔緊要」真的很想跟 他說我不是怪責他們啊!!!!只是太多人向前走我無法停下多說了 。 - 集會大部份時間大部份人都很和平,只是喊喊口號唱唱歌。群眾
最激 動的時間就是在林鄭在發表那段無意義的說話後,也不過是報以特大的噓聲而已。學民思潮的同學很細心,一早就築了人牆在政總門口, 大概是怕有參加集會的人仕會嘗試衝入政總的記者會吧。見到他們安 排得如此週到,他們可以有多激進呢? - 九時左右,我們實在要離開了。在天橋見到余若薇獨個前往政總
。沿途不少巿民和她握手。我也跟她說了句加油。 - 整個KFC裏都是黑衣人,就像黑社會電影兩班人要講數……若
一個完全不知道現在發生的事的人進來,會不會給嚇跑呢? - 乘車時,給兩個年青人拍了一下,問我:「我可唔可以影你個書
包啊?」跟著還說唔該。後來在西鐵也有中年人指了我的書包指指手 機示意可否拍照……真想不到他們會得到我的同意才拍啊! - 抱歉沒法留守,但未來一星期一定會抽空到政總多走幾趟!
送個交叉俾你啊!
幼稚園老師見到小朋友頑皮,會將兩隻食指交叉說:「 送個交叉俾你!」
小朋友學得快,跟同學相處時,如覺得對方不對, 就會做一樣的動作叫道:「你唔啱!我送個交叉俾你!」
後來,不知那位小朋友發明了「交叉死光」--大概是將「交叉」跟卡通片中的「十字死光」合併。其他小朋友覺得有趣,很快便發揚光大,他們現在會邊做動作邊大叫:「你唔啱,受死啦!!交叉死光!!」
「交叉死光」恰巧就是學民思潮這個動作。見到這動作, 就仿佛聽到天真的小朋友一起叫:「交叉死光!」
小朋友是張白紙,單單看「送個交叉俾你!」對小朋友的影響也略見一斑。很多小朋友聽到老師或同學說「 送個交叉俾你!」也會立即「乖」起來,然後問:「我乖佐啦, 你俾個剔我吖!」
如果國民教育只報喜不報憂,內容有偏頗,對情緒表達進行評核, 而小朋友根本未能理解,他們只想要剔唔要交叉,真的很容易給洗腦。讀過發展心理學,就知道高小的學生才開始會一點點批判思考。初小同學,他們才剛明白一杯水的多少是不會因容器的形狀改變而改變, 邏輯思維只是剛開始發展,他們如何能獨立思考?還有太多太多反對國民教育的理由,有心人早就讀過了,大抵只有 梁振英等政府官員還好意思叫我們提出反對的理由……
見到學民思潮的努力,我們這班應該比他們更懂事的大人實在不能不踏出來,一起守護孩子, 替這班天真的小朋友說向政府說句:「你唔啱,受死啦!交叉死光!!」
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